被操纵下的成长----抓娃娃观后感

  有人操控你的人生但同时你也牵绊住了另一些人，人生就像一场抓娃娃，你永远不会知道下一个操纵者与被操纵者会是谁。

  影片讲述了富豪父母马成钢和春兰为了培养儿子马继业成为自己心目中的样子而采用极端“穷养教育”，却又在生活中的每一处时刻监控着他的成长，他的每一步都是他应走的每一步。

  马成钢是一个出身贫寒却凭借自身努力成为富豪的人。他深信自己的成功得益于小时候的苦难经历，因此一心想把儿子培养成另一个自己。为此，他和妻子春兰不惜伪装成穷人，对孩子的生活进行全方位的控制和干预。这种看似艰苦实则相对安全的环境，其实是一种全方位的监控与安排，孩子如同生活在一个被精心设计的“楚门的世界”。

  随着剧情的发展，我逐渐感受到了这种教育方式带来的双重影响。一方面，它确实激发了马继业的进取心，让他学会了独立、坚韧和珍惜；但另一方面，过度的控制和干涉也给孩子的心灵带来了沉重的负担，导致他在成长之路上丧失了自主探索和犯错的机会，他的每一步都被安排甚至不能去改变。这种矛盾心理在马继业发现真相后达到了高潮也埋下了深刻的伏笔，他的愤怒与绝望令人动容。

  回过现实，许多家长都急于为孩子规划未来，却往往忽略了孩子的个性和内心需求。他们以自己的期望为准则，过度干涉孩子的选择和决定，致使孩子在成长过程中感到迷茫和痛苦。这部电影就像一面镜子，映照出家庭教育中繁多且引人深省的问题，教育意义十分深刻。

  然而《抓娃娃》我认为并不仅仅是一部探讨家庭教育的电影，它还涉及社会阶层固化、贫富差距等现实问题。影片中，富人能够轻松地为孩子创造各种优越的条件，而普通人家的孩子却在为接受优质教育而苦苦挣扎。这种巨大的差距不仅体现在物质层面，更体现在机会和选择的不平等上。该如何改变呢？很难。

  总的来说《抓娃娃》是一部具有深刻内涵的作品。它不仅让我在欢笑中感悟到家庭教育的复杂性和多面性，还促使我对当代社会的诸多现象进行反思。真正的教育应该是引导而非强制，是启发而非灌输。父母应该成为孩子成长之路上的指引者，赋予他们充足的空间去尝试、去失败、去成长。同时，我们也需要关注社会问题，努力创造一个更加公平、和谐的社会环境。

  我想对于那天他打开大门的背后他也终于自由了，他需要的从来不是真相大白而是最后逃脱牢笼迎来的曙光。

                  文：记者部 陈佳怡

                  图：小红书