2月27日下午，上海市材料工程学校以“聚焦职业教育垂类应用场景，培育智能时代新工匠”为主题，举行“上海市人工智能教育实验校”创建工作第一次会议。学校邀请高校、人工智能企业的多位专家学者，共同探讨人工智能教育实验校的创建路径与发展方向。会议由校党委书记金怡主持，东华大学计算机学院院长方志军、上海交通大学网络安全技术研究院副院长马进、上海交通大学电子信息与电气工程学院副教授许华根、上海仪电森鑫及晶程甲宇科技有限公司等单位的代表，我校副校长苏晓锋及相关部门负责老师等出席会议。

会议伊始，金怡代表学校对与会专家和企业代表的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学校创建人工智能教育实验校的背景及上海职业教育的特点。她指出，当前人工智能技术正以迅猛的速度发展，为各行各业带来深刻变革，职业教育作为培养技能型人才的重要阵地，也面临着新的机遇与挑战。我校将以人工智能教育实验校创建为契机，积极探索有效的实施路径，依托人工智能技术创新教育教学和评价方法，丰富教育教学资源，加强师资队伍建设，打造具有上海特色的人工智能教育课程体系，构建学校与科研机构、科技企业等多方协同的教育共同体，积极推动上海中职校人工智能教育的实施，推进人工智能与教育融合发展。

学校信息中心主任姚晖简要介绍了学校信息化建设的现状，并从基础优势、创建理念和三个突破点出发，阐述了学校创建人工智能教育实验校的整体思路。学校将依托行业企业和人工智能企业资源，开发符合学校优质专业特色的课程体系和教学资源，聚焦技能实训，结合专业建设和企业岗位需求，为师生提供个性化的学习方案。通过实践路径和应用场景的开发，构建模块化课程和颗粒化教学资源，最终形成“智能+岗位技能分析预警”和“技能+AI实训课堂构建”的特色课程体系，推动职业教育模式改革。

副校长苏晓锋、专业部主任梅林及其他部门负责老师，就人工智能时代背景下学校深化产教融合、优化平台功能及提升教师数字素养等方面，与专家们进行了广泛地交流和探讨。 

与会专家对学校的创建思路给予高度评价，并提出宝贵建议。专家们认为，学校应结合自身优质专业特色，从不同层次、不同方面通过人工智能技术赋能“助教、助学、助评”工作，明确考核维度，利用AI技术提升学生的继续学习能力和职场竞争力。同时，专家们建议学校继续深化产教融合，拓宽特色专业的资源库，打造垂直领域的人工智能大模型，为学校高质量发展提供有力支撑。

本次会议标志着上海市材料工程学校在人工智能教育实验校创建工作中迈出坚实一步。学校将进一步深化与高校、企业的合作，积极探索人工智能技术在职业教育中的应用，着力培养适应未来社会发展的高素质技能型人才。