【公用事业】用好“小”手机，培养“大”能力

当一部小小的手机

成为大家日常生活的“亲密伙伴”，

带来便捷的同时，

也可能在不知不觉中

干扰到了我们正常的学习……

为深入贯彻教育部办公厅日前印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神，保让学生在校学习期间规范使用手机，促进学生身心健康发展，日前，校学生工作部通过《学生手机管理与行为规范教育》主题校会的形式，对在校中职学生进行了引导。

学生工作部负责人对我校学生携带手机入校的相关规范和要求作了解读，并就近期校内出现的相关违反校纪校规的现象进行了通报和提示。

同步，学校已向在校生家长印发了告家长书，希望家长增强对学生使用手机的督促指导，配合学校形成家校协同育人合力，科学理性教育引导学生合理使用手机，提高学生自我管理能力。

手机的规范使用和管理，看似事小，实则事大，它关系着同学们的健康和规矩意识、自律能力的培养。

那么，在校期间如何规范使用手机呢？

一、原则上学生不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，需经学生家长同意、书面提出申请，并服从学校统一管理。

二、课堂上禁止使用手机，我校所有教室、实训室、机房、实验室等处均配备手机收纳袋，在校期间需按照老师要求将手机存放于指定位置集中管理。

三、手机使用管理办法纳入学生日常行为规范管理与检查，如发现学生在校内违规使用手机，经证实，视情节轻重予以通报批评及以上处分。

四、在校期间，若有突发情况家长需联络学生的，可以致电班主任老师。如学生有急事需要联系家长，可至班主任或学生工作部办公室打电话。

自觉遵守学校手机管理工作规定，

是学生行为规范的重要组成。

“没有规矩不成方圆”。——孟子

“秩序是自由的第一条件”。——黑格尔

中外的哲人曾不约而同地

对遵规守纪的重要性有过经典论述。

对整个社会来说，

有规则制度的存在，

才有稳定和发展。

对每一个个体来说，

只有在制度规矩的约束下，

才能更好地享受自由、发展自我。

对同学们来说，

规范使用手机，

也是培养自律能力的重要途径之一。

学校将持续开展行为规范与手机管理教育活动，在校园内营造文明健康、积极向上的校园氛围。

同学们，

让我们自觉践行手机管理规定，

从做好“小”事中，培养“大”能力，

不要沉溺于网络虚拟世界，

成为更加关注、热爱现实生活，

言行更加文明、自律的自己。